Ponga a musicos a escuchar bach. Pida una descripcion de la sonata en terminos de ritmo y otros conceptos temporales.
Registre al musico escuchando la musica.
Registre al musico recordando la musica.
Tome la autocorrelacion de los dos registros y fijese en los peaks q se producen en la escala de los 10 s.
Haga lo mismo con gente q no sea musico. 18 undergrad students deberian bastar para publicar en nature.
Cite a la tostaduria en el articulo.
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